ЧИТАЙТЕ В №12 ЖУРНАЛА «РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА»:
В помощь молодому учителю
Коноваленко И. В. Комплексная работа со словом на уроках русского языка и литературы.
Покало М. И. Пушкин и XXI век: изучаем творчество А. С. Пушкина посредством использования медиатекста. Мастер-класс
Идём на урок
Колковский И. В. Правописание после (V класс).
Тригуб М. Г. Кроссворд «Непроизносимые и проверяемые согласные в корне слова» (V класс).
Ситко О. В. Подготовка к написанию обучающего сочинения-описания по картине И. Ф. Хруцкого «Портрет мальчика в соломенной шляпе» (VIII класс).
Астрейко Л. А., Коршук М. В. Судьба человека в годы Великой Отечественной войны (по рассказу М. Шолохова «Судьба человека» и повести В. Быкова «Знак бяды») (интегрированный урок русской и белорусской литературы в VIII и ХI классах).
Агафонова А. И. Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы.
После уроков
Норман Б. Ю. Лингвистика для любознательных (задачи по русскому языку) (Выпуск 65).
Сойко И. Л. Мастерская ценностных ориентаций «…и моральный закон во мне» (внеклассное мероприятие для учащихся Х–ХІ классов).
Филологические заметки
Матюнова А. А. Из истории слов и выражений.
Кацнельсон Л. И. Лингвистический анализ стихотворения А. С. Пушкина «Пророк».
Научные публикации
Фань Вэйци. Глаголы эмоций и чувств в романе Юй Хуа «Жить» и его переводах на русский язык.
Билютенко Е. И., Шумская Л. М. Гуманистические тенденции идейных исканий И. А. Бунина и Д. С. Мережковского во «внехудожественном» творчестве 1920-х годов.
Гахович В. А. Лексические маркеры социальной проблематики инклюзивности в СМИ.
Путрич Е. Н. Специфика индивидуально-авторских признаков концептов «хрупкость» и «уязвимость» в прозе А. Платонова 1930-х годов.
Памятные даты
Памятные даты по культуре, искусству на 2026 год.
Список статей, опубликованных в 2025 году.
