Здоровье молодёжи – модель будущего

В Беларуси впервые прошёл республиканский конкурс среди учреждений общего среднего образования (УОСО) на лучшую реализацию межведомственного информационного проекта «Школа – территория здоровья». Его цель – дальнейшее продвижение передового опыта по созданию здоровьесберегающих условий для детей и подростков, повышение качества образования на основе улучшения физического, социального и духовного здоровья подрастающего поколения.

Перед организаторами и конкурсантами стояло множество задач. Это и создание банка данных учреждений общего среднего образования, реализующих межведомственный информационный проект «Школа – территория здоровья», и обобщение опыта работы по сохранению и укреплению здоровья учащихся, и стимулирование деятельности в данном направлении. Важно было выявить наиболее перспективные модели работы, определить, какие методики и технологии формирования здоровьесберегающей образовательной среды наиболее эффективны.

Разумеется, цель организаторов конкурса – привлечь внимание всех участников образовательного процесса к вопросам сохранения и укрепления здоровья, повысить информированность населения о межведомственной деятельности по сохранению и укреплению здоровья молодёжи в процессе обучения. Мероприятие также призвано содействовать формированию общественного мнения в пользу выбора здорового образа жизни.

Конкурс проходил в восьми номинациях:
1) Школа здоровья;
2) Школа, содействующая укреплению здоровья, реализующая мероприятия по оптимизации двигательной активности учащихся;
3) Школа, содействующая укреплению здоровья, реализующая мероприятия по организации рационального питания учащихся;
4) Школа, содействующая укреплению здоровья, реализующая мероприятия по профилактике нарушений опорно-двигательного аппарата у учащихся;
5) Школа, содействующая укреплению здоровья, реализующая мероприятия по профилактике нарушений зрения и оздоровлению учащихся с миопией;
6) Школа, содействующая укреплению здоровья, реализующая мероприятия по профилактике нарушений нервно-психического здоровья и утомления учащихся;
7) Школа, содействующая укреплению здоровья, реализующая мероприятия по созданию благоприятного социально-психологического климата в учреждении общего среднего образования;
8) Школа, содействующая укреплению здоровья, реализующая мероприятия по формированию культуры здоровья и мотивации к здоровому образу жизни в системе «педагогические работники – учащиеся – родители».

Республиканский экспертный совет рассмотрел и оценил деятельность учреждений общего среднего образования по профилактике заболеваний, оздоровлению и формированию здорового образа жизни. При этом учитывались декларации УОСО о приверженности содействию укрепления здоровья школьников, среда в учреждении образования для реализации образовательного процесса и гармоничного развития учащихся.

Экспертный совет анализировал, как проводится оптимизация двигательной активности учащихся, профилактика возникновения нарушений опорно-двигательного аппарата, зрения и оздоровление ребят с миопией, как организовано их питание для профилактики нарушений обмена веществ. В поле зрения специалистов были вопросы профилактики нарушения нервно-психического здоровья и утомления учащихся, формирования культуры здоровья и мотивации здорового образа жизни не только в школе, но и дома. Оценивался социально-психологический климат в УОСО.

Подведение итогов и награждение победителей провели на республиканской научно-практической конференции с международным участием «Здоровьесбережение детей: проблемы, перспективы решения и потенциал реализации». Специальными дипломами наградили учреждения общего среднего образования, представившие наиболее качественные материалы.

В номинации «Школа здоровья» победила столичная средняя школа № 24. Второе и третье места заняли соответственно гимназия № 5 Барановичей и средняя школа № 15 Новополоцка.

Во второй номинации – два победителя: средняя школа № 12 Светлогорска и средняя школа № 23 Борисова. В третьей лучшими признаны Полоцкая государственная гимназия № 1 имени Ф. Скорины и средняя школа № 51 Минска, в четвёртой – Лошницкая средняя школа Борисовского района и Вселюбский педагогический комплекс детский сад – средняя школа (Новогрудский район).

Победителем в номинации «Школа, содействующая укреплению здоровья, реализующая мероприятия по профилактике нарушений зрения и оздоровлению учащихся с миопией» стал Малогородищенский учебно-педагогический комплекс детский сад – средняя школа (Ляховичский район). Среди учебных заведений, реализующих мероприятия по профилактике нарушений нервно-психического здоровья и утомления, лучшей признана средняя школа № 1 Ошмян.

Лидерскую позицию в номинации по созданию благоприятного социально-психологического климата заняли средняя школа № 3 Кобрина и средняя школа № 4 Минска. Первое место в номинации «Школа, содействующая укреплению здоровья, реализующая мероприятия по формированию культуры здоровья и мотивации в системе «педагогические работники – учащиеся – родители» заняли сразу три учебных заведения: средняя школа № 6 Минска, средняя школа № 6 Полоцка и средняя школа № 2 Горок.

В последующих публикациях мы постараемся развить данную тему, предоставив возможность педагогам данных учебных заведений поделиться передовым опытом.

ЕЛЕНА РОМАНОВА