Агитбригада «Вредным привычкам – нет!» для учащихся VII класса

Цель: способствовать сохранению физического и духовного здоровья учащихся через формирование у них здорового образа жизни.

 Задачи:

§     акцентировать внимание учащихся на значении здоровья в жизни человека, факторах, отрицательно влияющих на здоровье;

§     воспитывать бережное отношение к собственному здоровью.

Подготовительная работа: подготовить стул; бороду; шапку; шприц; вырезанные из бумаги «лучи» с надписями на каждом из них; магниты

ХОД АГИТБРИГАДЫ

1-й учащийся. Вас приветствует агитбригада 7 «А» класса

Все вместе. За здоровый образ жизни!

2-й учащийся. Если вам от 13 до 17…

3-й учащийся. Если вы молоды и энергичны…

4-й учащийся. Если вы думаете о своём будущем…

5-й учащийся. И хотите изменить мир вокруг себя…

6-й учащийся. Присоединяйтесь к нам!

1-й учащийся. Наш девиз…

Все вместе. В здоровом теле – здоровый дух!

1-й учащийся. Сцена первая. Утренняя.

Выходит один учащийся со стулом, садится на него и показывает движения

7-й учащийся.

Чтоб совсем проснуться, надо потянуться.

Раз – подняться, подтянуться.

Два – согнуться, разогнуться.

Три – в ладоши три хлопка, головою три кивка.

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать.

Шесть и семь – с улыбкой встать.

Восемь – можно день начать.

1-й учащийся. Сцена вторая. Освежающая.

8-й учащийся.

Где же в городе дышать?
Ну, извольте отвечать!

9-й учащийся.

Аллергию и бронхиты

Вы, конечно, не хотите?

10-й учащийся.

Так придумайте машины,

Что не требуют бензина!

2-й учащийся.

Прикажите вы заводам

Не выбрасывать отходов!

3-й учащийся.

А пока что – в лес бежать,

И дышать, дышать, дышать!

1-й учащийся. Сцена третья. Закаливающая.

4-й учащийся.

Крепким стать нельзя мгновенно,

Надо закаляться постепенно.

5-й учащийся.

Утром – бег и душ бодрящий!

Как для взрослых – настоящий!

6-й учащийся.

На ночь окна открывать,

Свежим воздухом дышать.

7-й учащийся.

Ноги мыть водой холодной,

И тогда – микроб голодный.

8-й учащийся.

Стресс, волнения, заботы

Ваши сокращают годы.

9-й учащийся.

Кстати, нынче говорят,

Что полезен шоколад.

10-й учащийся.

Кушайте его и успокаивайтесь,

На позитив настраивайтесь.

1-й учащийся. Сцена четвертая. Поучительная.

Автор (один из учащихся).

Как-то сын к отцу пришёл

И спросил с подвохом:

Выходит учащийся

Сын.

А курить, пап, хорошо

Или очень плохо?

Выходит учащийся в шапке

Отец.

Что сказать тебе, сынок?

Автор.

Дальше нет ответа,

Потому что голос папы

Съела сигарета.

Задымить табачным чадом

Можно всё на свете,

Только жизнь свою не надо

Дарить сигарете (пауза).

К деду внук теперь пришёл

И спросила кроха:

Сын.

А вино пить хорошо

Или очень плохо?

Выходит учащийся с бородой.

Дед.

Пью вино я с детских лет.

Автор.

Дед сказал бессвязно…

С алкоголем как живут,

Всем, конечно, ясно.

Автор.

Если пьёшь чернее ночи,

Красный нос на рожице,

Ясно – это очень плохо,

Долго жить не хочется (пауза).

Потом к брату он пришёл,

Посмотрел со вздохом.

Сын.

Ты наркотики мне дашь?

Или это плохо? (протягивает шприц)

Автор.

Но ответить брат не смог.

Чем же тут гордиться?

Санитары наркомана

Увезли в больницу.

Сделал вот такой укол

И костьми загрохал.

Каждый знает – это вот (показывает шприц)

Для здоровья плохо.

1-й учащийся. Сцена пятая. Заключительная

2-й учащийся.

Раз, два, три, четыре, пять.

Начинаем мы считать,

Что нам нужно для здоровья

Будем мы перечислять.

3-й учащийся.

Что нам нужно, чтоб быть смелым,

Ловким, сильным и умелым?

4-й учащийся.

Поскорее называй,

Дружно пальцы загибай!

5-й учащийся.

Всё спиртное не для нас.

Это – раз! (прикрепляет магнитом к доске вырезанный из бумаги «луч» с надписью «Профилактика алкоголизма»).

6-й учащийся.

Табак – вредная трава.

Это – два! (прикрепляет магнитом к доске вырезанный из бумаги «луч» с надписью «Профилактика курения»).

7-й учащийся.

Ты наркотик не бери.

Это – три! (прикрепляет магнитом к доске вырезанный из бумаги «луч» с надписью «Профилактика наркомании»).

8-й учащийся.

Как прекрасно в этом мире, в нашей школе!

Здесь – четыре! (прикрепляет магнитом к доске вырезанный из бумаги «луч» с надписью «Микроклимат в коллективе»)

9-й учащийся.

Чтоб сильнее духом стать,

Спорт – помощник.

Это – пять! (прикрепляет магнитом к доске вырезанный из бумаги «луч» с надписью «Занятия спортом»)

10-й учащийся.

Овощи и фрукты нужно есть!

Это – шесть! (прикрепляет магнитом к доске вырезанный из бумаги «луч» с надписью «Правильное питание»).

2-й учащийся.

Улыбнись себе и всем!

Это – семь! (прикрепляет магнитом к доске вырезанный из бумаги «луч» с надписью «Здоровый образ жизни»).

Вместе.

Ведь быть здоровым – это круто!

Долой все вредные привычки!

Живите долго, счастливо всегда!

Здоровый я – здоровая семья!

Здоровый я – здоровая страна!

1-й учащийся. Спасибо за внимание! С вами был самый спортивный класс гимназии. Будьте здоровы и занимайтесь спортом!

Ольга ВИНЦКОВСКАЯ,

учитель химии и биологии гимназии № 1 г. Ошмяны Гродненской области